Manajemen Keuangan: Pengenalan Dasar Keuangan
DOI:
https://doi.org/10.62671/dcs.v2i2.130Keywords:
Sekolah Menengah Kejuruan, Pengabdian Kepada Masyarakat, Kepemimpinan, Business Plan, Generasi Produktif, Soft SkillAbstract
Pengabdian kepada masyarakat (PKM) merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berfokus pada kontribusi nyata mahasiswa kepada masyarakat, khususnya dunia pendidikan. Program PKM ini dilaksanakan di SMK Hidatha Jakarta Selatan dengan tema “Manajemen Keuangan: Pengenalan Dasar Keuangan”. Latar belakang kegiatan ini adalah pentingnya penguasaan ilmu manajemen dan kepemimpinan sejak dini sebagai bekal bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk menghadapi dunia kerja maupun dunia usaha.
Metode kegiatan yang digunakan meliputi presentasi materi, diskusi dan evaluasi. Materi yang disampaikan mencakup konsep dasar manajemen (planning, organizing, actuating, controlling), kepemimpinan dalam organisasi, motivasi, serta pembuatan business plan sederhana. Kegiatan ini diikuti oleh 38 siswa SMK Hidatha Jakarta Selatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar manajemen, antusias dalam diskusi kelompok, serta termotivasi untuk mengembangkan soft skill kepemimpinan dan kerjasama tim.
Secara keseluruhan, kegiatan PKM ini berjalan dengan lancar dan memberikan dampak positif bagi siswa SMK. Melalui pengenalan ilmu manajemen, siswa mendapatkan wawasan baru dan motivasi untuk menjadi generasi produktif yang siap menghadapi tantangan di dunia kerja. Kegiatan ini diharapkan dapat dilanjutkan secara berkesinambungan sebagai upaya penguatan kompetensi non-teknis siswa SMK dalam menghadapi era kompetitif.
References
Anjani, D., Robiah, S., Khotimah, L. R., & Adinugraha, H. H. (2022). Pelatihan Manajemen Keuangan Guna Mengatur Keuangan Pribadi serta Investasi Masa Depan Bagi Remaja. Journal of Applied Community Engagement, 2(1), 61-69.
Direktorat Pembinaan SMK. (2020). Pedoman Pengembangan SMK. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Effendi, M. S., Marhalinda, M., Fernando, V., Syarif, R., Nursina, N., & Kuswanti, K. (2025). Literasi Manajemen Keuangan Untuk Siswa SMA. IKRA-ITH ABDIMAS, 9(1), 21-27.
Ferdian, R., Ihsan, Z., & Fauzi, F. K. D. (2024). Literasi Keuangan dan Edukasi Digital Marketing Bagi Siswa/i SMA Muhammadiyah Sintang Sebagai Bekal Berwirausaha dan Berinvestasi di Usia Muda. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 4(2), 125-134.
Huston, S. J. (2010). Measuring financial literacy. Journal of consumer affairs, 44(2), 296-316.
Lusardi, A. (2012). Numeracy, financial literacy, and financial decision-making (No. w17821). National Bureau of Economic Research.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. American Economic Journal: Journal of Economic Literature, 52(1), 5-44.
PPT Kelompok 5. (2025). Pengenalan Dasar Keuangan. Universitas Pamulang.
Windiyaningrum, A., Prianto, P. L., & Adam, P. (2010). Efektivitas Program Peningkatan Keterampilan Hidup Melalui Aktivitas Menabung pada Siswa Berkebutuhan Khusus (Studi kasus pada Siswa Tunagrahita Klasifikasi Ringan). Universitas Indonesia, (1990), 142-54.
Wulandari, L. (2020). Landasan teori, kerangka pikir, dan hipotesis (Skripsi). Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aditya Rizky Mulyana, Naya Juniati, Sthevi Angeli Girsang (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
